Débats philosophiques

La philosophie pour les enfants sur la métropole Lilloise

Matthew Lipman est l’instigateur des débats philosophiques contemporains pour les enfants dans les années 50. Sa méthode sera reprise par la suite au Canada et en Belgique.

Trois approches existent à ce jour: J. Lévine, M. Lipman/ M. Sasseville et M. Tozzi avec des teintes différentes dans les objectifs des ateliers et qui amènent toujours à la réflexion par soi-même et la prise de parole.

La formation SEVE que j’ai suivi a été élaborée sous l’impulsion de Frédéric Lenoir et propose des ateliers alliant la pratique de l’attention et l’animation d’ateliers philo.

Il s’agit en effet de relier le corps, le cœur et l’esprit.

L’atelier philosophique n’est alors pas un cours de philosophie mais la possibilité pour les enfants de débattre entre eux dans un cadre démocratique et bienveillant. L’adulte est le facilitateur.

Cette formation se termine par un stage que j’ai réalisé au collège avec des élèves de 5/4e et en primaire avec des CM2. J’ai depuis réalisé plus de 100 ateliers en milieu scolaire ou dans différents contextes mais toujours en ayant à cœur de proposer un moment d’ouverture aux enfants.

Ces débats permettent à l’enfant de prendre confiance en lui à son rythme, d’affirmer ses valeurs, d’apprendre l’écoute. L’écoute de lui-même et des autres. C’est pourquoi, il y a une vrai complémentarité avec la sophrologie.

Ces ateliers ne sont pas réservés aux enfants. Je réalise des ateliers inter-générationnels et en entreprises sur toute la métropole lilloise.

Si vous avez des questions, vous pouvez me contacter ou encore vous rendre sur la page de l’association SEVE accessible directement ici.